Seit 1960 bietet die Deutsch-Amerikanische Schule von Palo Alto (GASPA) die Möglichkeit an, die deutsche Sprache zu erlernen und deutsche Kultur und Traditionen kennenzulernen.
Das Lernen geschieht in verschiedenen Gruppen:
Kindergartenklassen (3 - 6 Jahre, nach deutschem Vorbild),
Gruppen für Schüler und Schülerinnen von 6 bis 15 Jahren,
sowie Erwachsenenklassen.
Die Schule ist unabhängig. Jeder Interessierte kann unabhängig von seiner nationalen, ethnischen und religiösen Zugehörigkeit am Unterricht teilnehmen.
Curriculum und Lehrmethoden
Der Unterricht findet in kleinen Gruppen statt. Die Kinder wechseln innerhalb der Gruppen je nach Wissensstand und/oder Alter. Das Rahmenprogramm wird
unter Einbeziehung des alltäglichen Lebensumfeldes der Lernenden und deren Interessen und/oder Wünschen und unter Berücksichtigung nachfolgender Punkte zusammengestellt:
- Sprache als Kommunikationsmittel.
- Vergleich der deutschen Sprache und Kultur mit der der Schüler/Schülerinnen.
- Deutsch im Zusammenhang mit anderen Lerndisziplinen (Geographie, Mathematik, Literatur, Musik, etc.).
- Kennenlernen der deutschen Kultur (durch Musik, Literatur, Bastelarbeiten und Durchführung verschiedener Feste).
- Einbeziehen der Familie, der Nachbarn und anderer Interessenten am Geschehen der Samstagsschule (z.B. Mitarbeit in den Klassen, Einladungen zu besonderen Festen, Filmnachmittage und -abende, Lesungen...).
Lerninhalte und Methoden wie u.a.
- Spiele (Drama, Handpuppen, Gesellschaftsspiele...)
- Musik (Lieder, Tanzen...)
- Basteln
- Kochen
- Literatur (Kinderbücher, Gedichte, eigene Bücher herstellen...)
stehen gleichberechtigt neben
- Leseübungen
- Schreibübungen
- Grammatikübungen
- Rechtschreibübungen
Lehrmittel
Um den Schülern und Schülerinnen einen lebensnahen und zeitgemässen Zugang zur deutschen Sprache zu ermöglichen, haben wir ein breitgefächertes Angebot von Lehrmaterialien ausgewählt, das ständig überprüft, erneuert und erweitert wird.
Neben dem traditionellen Lehrbuch besteht unser Lehrmaterial aus:
- Textbüchern und Kinderliteratur
- Fachliteratur und Kochbüchern
- Atlanten, Globen
- Liederbüchern
- Plakaten (selbst hergestellten und gekauften)
- Brettspielen
- Haushaltsgegenständen
- Spielsachen
- Stempelkästen
- Anschauungsmaterial, das speziell für den Unterricht hergestellt wurde
- Kassetten, Videos, Computereinsatz
Kulturelle Veranstaltungen
Neben verschiedenen Bräuchen, die Samstags in den Unterricht mit einfließen (z.B. Geburtstagsfeiern), führen wir unter Mitarbeit der Kinder u.a. folgende Veranstaltungen durch:
| November: |
Laternenumzug |
| Dezember: |
Nikolausfest |
| Februar: |
Fastnachtsfeier |
| März/April: |
Osterfest |
| Juni: |
Sommerfest |
Der Unterricht
findet jeweils Samstags von 9 bis 12 Uhr in den Räumlichkeiten der Deutschen Ganztagsschule, 275 Elliott Dr., Menlo Park, statt. Das Schuljahr hat 30 Samstage, fängt im September an und endet Mitte bis Ende Mai des darauffolgenden Jahres.
Sommerschule
Seit über 30 Jahren bietet die GASPA jeden Sommer eine 4-wöchige Sommerschule an, die täglich Mo - Fr von 9 bis 13 Uhr stattfindet. Genaue Informationen über Datum, Inhalte und Gebühren sind Anfang des Frühjahres erhältlich.
Abschlüsse/Prüfungen
Am Ende des Schuljahres erhalten jeder Schüler und jede Schülerin ein Zeugnis mit Beschreibung der behandelten Gebiete und einer persönlichen Beurteilung. Die Schule bietet interessierten Schülern und Schülerinnen an, an den AATG 1, 2, 3, 4-Prüfungen oder dem AP-Abschluss teilzunehmen. Beide Prüfungsabschlüsse sind staatlich anerkannt und können Kreditpunkte für High School bzw. Universitätszulassung einbringen.
Bücherei
Die Schule stellt ihren Schülern und Schülerinnen eine eigene Bücherei mit einer Vielzahl deutscher Bilder-, Kinder- und Jugendbücher, sowie Erwachsenenliteratur zur Verfügung. Darüber hinaus stehen dt. Videos, Hörkassetten sowie einige dt. Computerspiele zum Ausleihen zur Verfügung.
Das Kollegium
der Schule besteht aus qualifizierten und einsatzfreudigen Deutschlehrern und Lehrerinnen, die begeistert und erfahren nach der Methode des schülerzentrierten und ganzheitlichen Lernens unterrichten. Jeder Lehrer/ jede Lehrerin nimmt mindestens einmal im Jahr an einer Fortbildungsveranstaltung teil, die sich inhaltlich mit Deutsch als Fremdsprache befasst. Darüber hinaus sind Lehrer und Lehrerinnen unserer Schule regelmäßig eingeladen worden, auf regionalen oder landesweiten Fortbildungsveranstaltungen Seminare oder Workshops zu halten.
Director of Education
Das Lehrerkollegium wird von einem "Director of Education" geleitet. Sie/er ist u.a. verantworlich für den inhaltlichen Ablauf der Schule, die Zusammenarbeit des Kollegiums, Auswahl des Lehrmaterials, die Anstellung der Lehrer/Lehrerinnen und Assistenten sowie den Infomationsfluss zwischen den verschiedenen Kommittees an der Schule. Er/sie arbeitet eng mit dem Vorstand sowie der Sekretärin der Schule zusammen.
Vorstand der Schule
Das Kollegium der Schule wird ergänzt von einem gewählten Vorstand ("Board of Directors") bestehend aus Präsident, Vize-Präsident, Sekretärin, Schatzmeister, GASANC-Vertreter/Vertreterin und den Elternvertretern. Diese Positionen sind ehrenamtlich besetzt. Der Vorstand wird während der jährlich stattfindenden Vollversammlung für 2 Jahre gewählt und trifft sich alle 2 Monate oder nach Absprache.
Since 1960
the German-American school of Palo Alto (GASPA) has offered the possibility
of learning the German language and becoming acquainted with German culture and
traditions. Learning happens in different groups: Kindergarten classes (3 - 6 years), groups
for students and of 6 to 15 years, as well as adult classes.
The school
is independent. Each person interested
can participate independently of his/her national, ethnical and religious
affiliation during instruction.
Curriculum and teaching
methods
Instruction
takes place in small groups. The
children change within the groups depending upon knowledge conditions and/or
age. The master program is arranged to
include the everyday living environment of the learning and their interests
and/or desires and with consideration of following points:
* Language as a means of communication.
* Comparison of the German language and culture with that of the
student’s.
* German in connection with other learning disciplines
(geography, mathematics, literature, music, etc.).
* Becoming acquainted with the German culture (by music,
literature, amateur handicrafts and participating in different celebrations).
* Including the family, the neighbors and other prospective
customers at the happening of the Saturday school (e.g. cooperation in the
classes, invitations to special celebrations, film afternoons and evenings,
readings...).
Learning
contents and methods like among other things.
* Plays (drama, hand dolls, society plays...)
* Music (songs, dancing...)
* Arts and Crafts
* Cooking
* Literature (children's books, poems, own books...)
stand
equally next to:
* Reading exercises
* Grammar exercises
* Writing exercises
Teaching materials
So that the
students have a life-preparing and up-to-date entrance to the German language,
we have selected an extensive amount of teaching materials, which are
constantly examined, and renewed. Beside
the traditional text book, our teaching material consists of:
* Small books and children’s literature
* Technical literature and non-fiction books
* Atlases, globes
* Song books
* Posters (self-manufactured and bought)
* Board plays
* Household simulations
* Toys
* Stamp boxes
* Illustrative material, those particular for instruction
* Cassettes, videos, computer
Cultural Events
Besides just
the Saturday instruction, we have the students participate in the following
events:
November: Lantern Festival
December: Nikolausfest
(Christmas party)
February: Mardi-gras
March/April:
Easter
June: Summer celebration
Instruction
takes
place each Saturday from 9 to 12 o'clock on the premises of the German American International School, 275 Elliott Dr., Menlo Park. The school year has 30 Saturdays,
beginning with September and ending near the end of May.
Summer school
For over 30
years GASPA has offered each summer, a 4-week summer school, which is daily Mo
- Fr from 9
to 1 o'clock. Exact information about date, contents and fees is available
at the beginning of the spring.
Conclusion/examinations
At the end
of the school year each student receives a report card and a personal
evaluation of that student. The school offers to students interested to
participate to the AATG 2, 3, 4 tests or the AP test. Both tests are nationally recognized and can
be used for High School credit and/or college credit.
Library
The school
has its own library consisting of -, children’s and youth books, as well as
adult literature, videos, cassettes, as well as some computer games all for you
to check-out.
The Employees
of
the school consists of qualified and enthusiastic German teachers, excited
about the method of student-centered learning style. Each teacher participates
at least once every year in an advanced training seminar, which deals with
German as a foreign language. Beyond that, teachers of our school are regularly
invited to hold regional or country-wide advanced training seminars or
workshops.
Director of Education
The
employees are led by a "Director of Education". She/he is responsible for the operation of
the school, the cooperation of the employees, selection of the teaching
material, the employment of the teachers and assistants, as well as the
information flow between the different committees at the school. She/he cooperates closely with the executive
committee as well as the secretary of the school.
The School
The
employees of the school are managed from a selected executive committee
("Board of Directors") consisting of president, vice-president,
secretary, treasurer, GASANC representative, and parent representatives. These positions are honorary. The executive committee is selected during
the annual assembly every 2 years and meets every 2 months or otherwise if
arranged.
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